Gy-arbete / Specialiseringen, 21 aug 2024

¤ lärarpresentation: -Vilka är handledarna?

¤ kurspresentation: -Vad innehåller kurserna? Hur ser “upplägget” ut?

¤ Två kurser parallellt!

¤ Special för NIU

¤ Praktisk kurs! Mycket “eget ansvar! Egna undersökningar, egna initiativ!

¤ “Skrivtiden” i schemat

¤ Två handledare/bedömare

¤ Betyg/bedömning: -Vad tittar handledarna på när de gör sin bedömning?

¤ det praktiska arbetet = 60%

¤ kvalitet på rapporterna = 30%

¤ muntliga presentationer = 10%

¤ Egen undersökning i grupp: “reaktionstid/reaktionshastighet”.

Undersök reaktionstiden för minst två sinnen, men gärna tre (syn, hörsel och/ eller känsel). Det tar inte så jättelång tid att göra och är ganska kul.

Baserat på insamlad data skall ALLA göra diagram och mejla till handledarna! Alltså: Ni gör undersökningen tillsammans, samlar in data tillsammans, men sammanställer data (diagram) själva!

Minimikrav för diagram:

¤ Storheter och enheter på X- och y-axel

¤ Figurtext med relevant information

¤ Pedagogik: Lämpliga färger på staplar/linjer

¤ Felstaplar: Antingen std eller konf. intervall